Category: дети

Category was added automatically. Read all entries about "дети".

Памятник "Детям войны" в Ростове

Оригинал взят у invirostov в Памятник "Детям войны" в Ростове


Говоря о Великой Отечественной войне, мы всегда вспоминаем её героев - тех, кто сражались на фронте, отдавали свои жизни за Родину. Вспоминаем и тружеников тыла, для которых оборонные предприятия становились тоже фронтом - трудовым.
А дети? Многие подростки работали наравне со взрослыми. Были и те, которые боролись с врагом в партизанских отрядах.
А совсем маленькие дети? Война коснулась и их... У многих она отняла отцов... И у всех она отняла настоящее детство.
В Ростове открыли памятник «Детям войны»


Открытие памятника, автором которого является донской скульптор Карен Парсамян, состоялось 10 мая в сквере у Свято-Троицкого храма на пересечении улицы Международной и проспекта Стачки.

Ранее в сквере был установлен памятный знак в честь тружеников тыла в годы войны.

«Таким образом, сквер у Свято-Троицкого храма обретает черты мемориального комплекса, посвященного великому подвигу народа в годы Великой Отечественной войны», - отмечается в сообщении. источник




Как хоронят детей. Слабонервным смотреть.

Оригинал взят у lovigin в Как хоронят детей. Слабонервным смотреть.
DSC02184
На каждом ирландском кладбище есть небольшой участок, отведенный детям ( в Дублине, например, он называется очень поэтично - Ангельский уголок). На них захоронены дети совершенно разных возрастов - от мертворожденных до школьных лет.




Collapse )

Роль игры в социальном развитии ребенка дошкольного возраста

Мы все когда-то были детьми и с удовольствием играли в различные игры. Может быть, поэтому часто светлые воспоминания о детстве связаны именно с играми. Слово “игра” ассоциируется с чем-то неповторимым, радостным. Но игра – это не только развлечение и времяпровождение, вызывающее массу положительных эмоций, что само по себе очень ценно для развития жизнерадостного, здорового ребенка. Игра – это ещё и умение весело и непринужденно учиться. Учиться видеть и понимать мир вокруг, учиться общаться со взрослыми и детьми, учиться говорить и что-то делать, учиться мыслить и творить.

Лишение ребенка игровой практики – это лишение его главного источника развития: импульсов творчества, признаков и примет социальной практики, богатства и микроклимата коллективных отношений, активизации процесса познания мира.
Collapse )